"Beide Bücher sollte jeder, der mit Kindern singt, besitzen. Schöne Stimmbildungsgeschichten, die spannend, phantasiebetont, aus der Welt der Kinder erzählen und die zugleich unbewußt und auf spielerische Weise den Kindern Köperhaltung, richtige Atmung und das Kennenlernen der eigenen Stimme vermittelt.
Der zweite Band wird durch eine CD bereichert. Die vorkommenden Lieder und Übungen sind auf der beiliegenden CD eingespielt."

Autorin: Friedhilde Trüün
Verlag: Carus
 

"Ein Potpourri an Liedern, die auf Kinder im Kindergarten und in der Grundschule (1./2. Klasse) zugeschnitten sind.
Die unterschiedliche Heranführung an die Lieder, Geschichten, Kanons etc. in Form von Bewegungsliedern, Mitmachgeschichten, Nachsingliedern, Sprechkanons regen zu einer spielerischen, ganzheitlichen Vermittlung an und begeistern Kinder. Gleichzeitig werden die  Kinder stimmbildnerisch gefördert. Zu jedem Stück werden stimmbildnerische Absichten und Wirkungen sowie Hinweise und Hilfen zur Ausführung in Form von kleinen Anmerkungen beschrieben."

Autorin: Andreas Mohr
Verlag: Schott

Ein Mitsing-, Mitspiel- und Improvisationsbuch (mit Begleit-Liedern auf CD) 
 
"Dieses Buch bietet verschiedene Anregungen zur Vokalimprovisation mit Kindern an."

Autor*innen: Gerhard Friedrich und Viola de Galgóczy
Verlag: Beltz

"Ich würde gern einen der alten Klassiker von Ritter Rost empfehlen: Ritter Rost und das Gespenst- vielleicht eher für Kinder ab dem Grundschulalter.
Von den Figuren über die Musik bis zur Geschichte - liebevoll, kreativ, musikalisch vielfältig, sprachlich ausgefeilt und vor allem witzig! Ich habe die ersten vier Bände hoch und runter gehört!""

Autorin: Jörg Hilbert 
Verlag: Carlsen

"111 schöne Lieder mit Gestaltungsideen zum Singen, Spielen, Bewegen. Die CD ist unter Berücksichtigung der Kinderstimmlage aufgenommen worden. Ein ideales Buch bzw. ein ganzer Ordner für das Singen und Musizieren im Kindergarten.."

Herausgeber: Stiftung Singen mit Kindern
Verlag: Helbling

"Am Jahreskreis orientiert bietet es ganz fantasievolle Tanzideen für Kinder von 2-10. Die Ideen reichen von Freiem Tanz bis hin zu Choreographien, die durch eine stimmige Geschichte für Kinder und Anleitende total gut funktionieren und Spaß machen. Die Musik auf der beiliegenden CD ist durchdacht und extra zum Tanzen komponiert und bietet eine super klare Struktur. Ich bin begeistert und nutze dieses Buch pausenlos in meiner Arbeit mit den Kindern."

Autori*innen: Ulrike Meyerholz und Susi Reichle-Ernst
Verlag: Zytglogge

Das Lied "Zwei kleine Wölfe" erzählt von einer Situation nachts im Wald, sorgt für Schwung und gute Laune und lässt sich mit nur vier Harmonien auch von Kindern auf Stabspielen begleiten. Zudem kann es szenisch gestaltet und im Kanon gesungen werden.
Zahlreiche Bücher zum Singen mit Kindern enthalten den Notentext dieses Liedes. Ausführliche Anregungen, insbesondere fürs Singen in heterogenen Gruppen, bietet die folgende Veröffentlichung:
Lutz, Julia (2020). Musik erleben - Vielfalt gestalten - Inklusion ermöglichen. Anregungen für den Musikunterricht und den Grundschulalltag. Hannover: Kallmeyer in Verbindung mit Klett (S. 69-77).

In einer Weihnachtsversion des Liedes erzählt eine neuer Text von Weihnachtsmäusen, Weihnachtsgänsen und Weihnachtsmännern und stimmt unter dem Titel "Zwei Weihnachtsmäuse" auf das Weihnachtsfest ein:
https://www.friedrich-verlag.de/fileadmin/redaktion/Grundschule/Musik/Grundschule_Musik_Modul/16984_GSMusikEXTRA_Weihnachtsmaeuse.pdf

Text und Melodie: traditionell

"Es ist ein weihnachtliches Lied, das mir besonders gut gefällt, weil es
- eine schwungvolle, in den Phrasen ausgewogene Melodiestruktur enthält
- mit der strophischen Struktur und dem Kehrvers praxisgerecht musiziert werden kann
- die Melodie einen der Kinderstimme angemessenen Ambitus sowie eine gute Lage umfasst
- die Rhythmusstruktur angenehm vielseitig gestaltet ist
- sich viele musikpädagogisch gut verwendbare Elemente auftun:
- Aufteilung in Gruppen, bzw. Solo, Chor
- musiktheoretische Verwendbarkeit (Taktwechsel, Hemiolen, Dynamik)
- stimmbildnerisch wichtige Momente (Kopfstimmregister, Verbindung unterschiedlicher Lagen etc.), dynamische Differenzierungen
- Stimmigkeit von Text und Musik
u.v.a.m."

Text und Musik: überliefert aus dem Linksrheinischen
 

"Das Lied hat nur 6 Zeilen, jede Zeile beginnt mit einem Buchstaben des Wortes "Advent". Man kann zu den vielen Merkmalen des Advents, die im Lied vorkommen, einfache Gesten machen und es hat eine schöne, für die Kinderstimme geeignete und eingängige Melodie.."

Text: D. Schröder, Musik: R. Horn

O ene mene bei, Sprachförderung mit Nonsens Versen und Liedern

erschienen in Musikprasxis 163 (2019) 

Autorin: Jule Greiner
Verlag: Fidula   

Pezzettino, kleines Stück. Musikalisch, szenische Ideen zu einem Bilderbuch

Musikpraxis 164  4/2019

Autorin: Jule Greiner
Verlag: Fidula