Ziel dieses qualifizierenden JeKits-Lehrgangs in fünf Phasen ist es, unterschiedlichste methodische und didaktische Konzepte für den Instrumentalgruppenunterricht und das Ensemble zu vermitteln und die Teilnehmenden für anspruchsvolle Situationen im JeKits Unterricht zu stärken.

Praxisorientierte Einheiten im Lehrgang vermitteln mannigfaltige Wege der Vermittlung und erweitern das methodische und didaktische Repertoire der Teilnehmenden. Wichtige theoretische Inhalte wie Unterrichtsplanung, Gruppenunterricht und gruppendynamische Prozessphasen, Ursache von und Umgang mit Störungen erweitern die pädagogische Kompetenz der Teilnehmenden und führen zu einer souveränen Unterrichtsgestaltung. Zudem bietet der Lehrgang allen Teilnehmenden die Gelegenheit, fachlichen Austausch in wohlwollender, kollegialer Atmosphäre zu erleben. In Kleingruppen wird der Fokus auf instrumentenspezifische Aspekte der Methodik und Didaktik gelegt.

Die Fülle methodischer und didaktischer Impulse dieses Lehrgangs bereitet auf die Komplexität der Herausforderungen des JeKits-Unterrichts vor und ermöglicht die Gestaltung eines kompetenten, strukturierten und kreativen Unterrichts.

Grundlagen des JeKits-Unterrichts:

• Musik als ästhetische Erfahrung / Lernendes Musizieren – Musizierendes Lernen
• Anknüpfend an JeKits I: Formate, Inhalte, Methoden und Materialien für den Unterricht in Instrumentalgruppen und Ensembles
• Organisatorischer und methodischer Ablauf der Unterrichtsstunden
• Struktur und Umsetzung des JeKits-Programms in seiner Vierjährigkeit in der Praxis
• Bildungsdimensionen als Orientierungsrahmen für gemeinsames künstlerisches Erleben und Gestalten
  
  

Methodisch-didaktische Wege und musikpraktische Ressourcen

• Erarbeitung, Durchführung und Reflexion praktischer Unterrichtssequenzen
• Einbezug von musikalischen Spielen
• Einsatz der Stimme (Sprech- und Singstimme)
• Einbezug von Bewegung
• Bodypercussion
• Improvisation

Unterrichtsmaterial

• Methodischer Umgang mit Unterrichtsmaterial
• Kreative Erarbeitung von Liedern und Stücken

Aspekte der Gruppenleitung

• Reflexion der eigenen Rollen / Regeln und Rituale
• Umgang mit Diversität / Abbau von Barrieren
• Jahrgangsstufengemischtes und binnendifferenziertes Unterrichten
• Bedeutung von und Umgang mit Störungen

Der Lehrgang wird mit einem Zertifikat abgeschlossen.
Voraussetzungen für die Erreichung des Zertifikats sind:

• Mind. 80% Lehrgangsbesuch
• Das Erfüllen sämtlicher Aufgaben zwischen den Phasen
• Kurze Unterrichtseinheiten mit Teilnehmenden während der Lehrgangsphasen
• Videodokumentation einer ausgewählten Unterrichtseinheit mit zugehörigem Stundenverlaufsplan und abschließender Reflexion

​​Die Unterbringung erfolgt in Einzelzimmern in der Landesmusikakademie NRW. Die Übernachtung mit Verpflegung wird bei der Online-Anmeldung verbindlich mitgebucht. Es gelten folg. Stornokosten für alle Absagenden:

• Bis zum Datum des Anmeldeschlusses: kostenlose Stornierung
  
• Erscheint der:die angemeldete Teilnehmer:in ohne Mitteilung und ohne triftigen Grund nicht zur Veranstaltung (gilt auch für jede Phase bei Lehrgängen) wird durch die Landesmusikakademie NRW eine Stornierungsgebühr in Höhe von 40,00 EUR in Rechnung gestellt.
  
• Ausnahmen / triftiger Grund: Vorlage einer Arbeitsunfähigkeitsbescheinigung, schriftliche Bestätigung des Arbeitgebers, dass der:die Arbeitnehmer:in zum konkreten Termin aus unvorhergesehenen Gründen nicht freigestellt werden kann.

Diese Regelung gilt nur für Veranstaltungen des JeKits-Programms.

für inhaltliche Fragen:
Lara Langguth 
lara.langguth@lma-nrw.de
Telefon: 0177 / 3388282   

für organisatorische Fragen wie An-/Abmeldung, Storno, etc.:
Sandra Lösing
sandra.loesing@lma-nrw.de
Telefon 02568 / 9305-29
Bürozeiten:  montags bis freitags von 08:00 – 12:30 Uhr

Landesmusikakademie NRW im Auftrag des
​Landesverbandes der Musikschulen in NRW e.V. (LVdM NRW e.V.)

Der Lehrgang findet in Kooperation mit der Hochschule für Musik und Tanz Köln und der Robert Schumann Hochschule Düsseldorf statt.